上午,副校长王恩科、彭南生到八号楼五楼8514伶俐教室旁听了计算机学院何婷婷教授为2015级本科生主讲的《数据库原理》专业课程。在“翻转课堂”教学模式下,何先生充分激发门生的积极性与自动性,让门生围绕着“数据库设计与实现(数据分析及可视化)”自立提出研究项目,同时结合云课堂上雄厚的数字化资源进行分组研讨和汇报,在指导门生学习专业知识的同时,也训练了门生自立学习、解决题目的能力。课间歇息时间,彭南生副校长走上讲台,对该门课程进行了点评并提出本身的建议。
下战书,黉舍党委书记黄晓玫也进入8507伶俐教室,旁听了数学与统计学学院代晋军先生主讲的《线性代数B》公共课程。课堂上,代先生充分行使伶俐教室信息化设施的先辈性,采用“1+7”的教学模式,即在1间教室主讲,同时与其它7间教室的近300名门生进行互动。课堂上,师生长途互动赓续,物理空间的阻隔由于网络而消散不见,对数学难题的精彩解答引发的热烈的掌声赓续从8间教室同时响起。课后,代晋军先生教学团队向黄晓玫书记介绍了该团队的教学理念创新、教学方法改革以及取得的相干成绩。
据了解,以上两门课程均是第四届教学创新奖的参赛课程,相干学院向导和部分教学创新奖评委也随堂听课。
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