尹念东副校长指出,本科专业建设评估也是教学审核评估的一部分,旨在通过评估促进专业建设及教学管理水平的提高,明确专业办学思路。他强调,专业建设评估时间紧、任务重,要高度重视担起责任。各单位应将评估同日常工作、教育教学工作、学生发展工作等有效的结合,充分体现专业的发展目标及特色。围绕本科审核评估的 “五个度”对学校人才培养工作和教育质量做出全面的判断,从而有效的促改、促建。
会议对此次专业建设评估任务进行安排,对我校自2013年9月以后的专业建设情况,将进行教学院自评及专家在线评审,并根据评审情况进行全面总结和专题研究。
(记者 王巧婷 蔡书琛)
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