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湖北高校

湖北日报守好一段渠 种好责任田——全省高校“五个思政”改革创新观察

时间:2018年07月01日 信息来源:三峡大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

6月26日,全省高校“五个思政”建设现场推进会在华中科大召开。

来自全省各高校的330名与会代表,现场观摩华中科大思政选修课《深度中国》教学展示,共议“五个思政”深入推进措施。

国势之强因为人,人材之成出于学。

从全国高校思政工作会到与北大师生座谈,习近平总书记反复强调,“培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类黉舍的共同使命”“要把立德树人的成效作为检验黉舍统统工作的根本标准”。

今年5月,省委高校工委、省教育厅印发《“五个思政”改革示范点实施方案》,深入推进高校门生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政“五个思政”改革创新。

这是新时代湖北高校思政工作的创新抓手,是落实全员全过程全方位“三全育人”理念的湖北品牌,获得教育部等国家部委充分一定。

青年的价值取向决定了将来——

集成资源体系创新,显现湖北担当

“听了两位先生争吵农夫工究竟是返乡照旧留城,我很纠结。怎么觉得留城也可以,返乡也行?”“大家都想等农村条件改善了再返乡。如许墟落更加没有人,会成为墟落振兴的阻碍吗?”

《深度中国》现场教学课堂上,该校闫帅、刘兴花、邹旭怡三位教师同台。面对门生犀利提问,先生们睿智解答:“有纠结是对的,说明墟落建设得越来越好了,给了大家更多选择。”“返乡不是一小我的战斗。墟落振兴是国家战略,是党和当局带领大家一路奋斗……”

纵观国内外,形势多变,思潮多元,各种新情况、新事物层出不穷。

“门生的题目,现实上是时代出的题。大家把如许的疑心带到课堂,我们将天下事与身边事相结合,让思政课入脑入心。”华中科大党委书记邵新宇说。

青年的价值取向决定了将来整个社会的价值取向,指导大门生扣好人生的第一粒扣子,是高校思政工作的使命所在。

从《中共中间国务院关于增强和改动新形势下高校思想政治工作的意见》,到《省委省当局关于增强和改动新形势下高校思想政治工作的实施意见》;从教育部《高校思想政治工作质量提拔工程实施纲要》,到《2018年湖北高校思想政治工作要点》……一系列政策、行动,赓续标注高校思政工作的新高度。

省委高校工委有关负责人透露表现,创新高校思想政治工作,必须牢固树立全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”理念,有用集成思想政治教育资源,实现体系化创新。

2017年,高校工委创新提出“五个思政”,显现了培养社会主义建设者和接班人的湖北担当。

打通育人“最后一公里”——

课程上出“思政味”,教师挑起“思政担”

吸引门生自动靠近、主动连接,《深度中国》观摩课现场,微助教、Hi现场等软件运用其中。

两位先生争吵中,门生实时发弹幕阐述观点,每争吵完一局,门生通过手机投票表达立场。课堂气氛活跃,现场掌声阵阵。

跳出《深度中国》看思政工作,“五个思政”如何激活?观摩结束,各高校代表走上讲台分享。

教书育人,门生是主体——

三峡大学以学院为单位,开展“国旗下的讲话”主题教育运动,校、院党政重要负责人走进操场、面向门生,43期运动覆盖师生6万余人次。全体校向导,职能部门、各学院重要党政负责人,每人联系一个门生卧室,担任卧室的“荣誉卧室长”。

立德树人,教师是关键——

湖北文理学院先后组织十九大精神培训班、井冈山理想信心教育培训班等,每年开展1次教师思政状态调查,每学期至少研究1次教师思政工作。

人才培养,课程是载体——

所有课上出“思政味”,华中科大陈孝平院士坚持为本科生讲授《外科学》泛论,将“德不近佛者不可以为医,才不近仙者不可以为医”的人文精神融入教学中。外语学院谭渊教授,指导德语专业门生阅读德文版《共产党宣言》,在专业学习中加强“四个自傲”。

开拓创新,学科是支持——

武汉大学马克思主义学院在教育部第四轮学科评估中取得“A+”成绩,推出《马克思主义大辞典》等一系列紧张成果。推出思政课在线课程,选课门生达20多万人次。

学习成长,环境是保障——

把“耕读”文化融入校园,华中农业大学在校园标志性文化景观中植入“耕读”元素。开展“礼敬中华良好传统文化系列运动”“国学夏令营”等,将传统文化融入校训、校风、学风中。

省教育厅厅长陶宏透露表现,课程思政、学科思政是第一课堂,门生思政是第二课堂,环境思政是第三课堂,教师思政是关键保证,立体化、一体化构建高校思想政治工作系统,打通了育人的“最后一公里”。

既有“全景全貌”又有“焦点聚焦”——

改革示范路径明晰,勾勒育人新格局

放飞时代梦想,每一代青年都有本身的使命与担当。

与北大师生座谈时,习近平总书记对青年寄予厚望,“实现中华民族巨大中兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。”

乘风好去,长空万里,直下看山河。

会议现场,华中科大播放了一个视频短片,青年学子纷纷真情“表白”:“凝听《深度中国》,有矛盾不回避,有题目积极解决,加强了责任感和使命感,更爱我们的祖国,更渴望为她做点什么!”“通过国际比较,让我更精确熟悉了中国特色。我们享受制度上风的同时,也要理解发展是必要赓续完美的,这也是未来可以施展作为的价值空间。”

因事而化、因时而进、因势而新,遵循事物发展规律,《“五个思政”改革示范点实施方案》明确探索路径:改革示范点分为综合改革示范点和单项改革示范点,武汉大学、华中科技大学等5所高校为综合改革示范点,中国地质大学(武汉)三峡大学等10所高校为单项改革示范点,围绕“五个思政”中的一项拓展深化。

省教育厅思政处有关负责人说,如许既有“全景全貌”又有“焦点聚焦”、既有“面上广度”又有“点上深度”,盼望形成更多可复制可推广的好经验,明年上半年在全省推广。

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(作者:佚名 编辑:三峡大学)
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